Главная · Статьи · Файлы · Форум · Категории новостей March 09 2026 17:12:22
Навигация
Главная
Статьи
Файлы
FAQ
Форум
Категории новостей
Обратная связь
Фото галерея
Поиск
Ссылки
Разное
Последние статьи
Москва рим авиабилеты
В процессе изготовле...
Как производят разме...
Библиографический сп...
Контрольные вопросы
Сейчас на сайте
Гостей: 1
На сайте нет зарегистрированных пользователей

Пользователей: 33
новичок: tgolovko2010
Друзья сайта

Рейтинг@Mail.ru
Объявление
Св-ва колец
Св-ва колец:
(K,+,-) – произвольное кольцо Oэ(К,+), O=e
1 все aэK: a*0=0*a=0; a*0=a*(0+0)=a*0+a*0; -(a*0)+a*0=-a*0+a*0+a*0; a*0=0*a
2 –(ab)=(-a)b=a(-b); (-a)b+ab=(-a+a)b=0b=0. Элемент (-a)b является обратным элементом для элемента ab (-a)b=-ab
3 a(b-c)=ab-ac; b-c=b+(-c); a(b-c)=a(b+(-c))=ab+a(-c)=ab+(-ac)=ab-ac
(K,+,•) – кольцо к. наз. коммутативнымб или опер. умнож – коммутативная. Если в подгруппе (К, •) имеется единица, то кольцо К наз. кольцом с единицей.
Комментарии
Нет комментариев.
Добавить комментарий
Пожалуйста залогиньтесь для добавления комментария.
Рейтинги
Рейтинг доступен только для пользователей.

Пожалуйста, залогиньтесь или зарегистрируйтесь для голосования.

Нет данных для оценки.
Гость
Имя

Пароль



Вы не зарегистрированны?
Нажмите здесь для регистрации.

Забыли пароль?
Запросите новый здесь.
Случайные статьи
5.3. АНАЛИЗ ОСНОВН...
ГЛАВА ВТОРАЯ
Предварительное ра...
Максимальная скоро...
ГЛАВА 12
5.7. КАК РАБО...
Потенциальной энер...
4.1.Физическая пр...
5.4. ГРАВИТАЦИЯ ГЛ...
Поле комплексных ч...
Мощность множеств
Режим отрицательно...
5.7. КАК РАБО...
#15 Момент инерции...
ГЛАВА ПЕРВАЯ
возможность эффект...
потери в цепях про...
3.3.4. К а п и л ...
2. РАЗВИТИЕ ПРЕДСТ...
Диоды с управляемо...
Гибридный режим
3.4.1. Особое поло...
1.1.1. Если на тел...
ГЛАВА ПЯТАЯ
Диоды включены в р...
5.8. КАК ОБРАЗУЮ...
В настоящее время ...
3.5. Диффузия.
5.9. НЕКОТОРЫЕ ОС...
Гармония природы
5.18. НЕКОТОРЫЙ А...
В пролетном режиме
ГЛАВА 49
5.4. ГРАВИТАЦИЯ ГЛ...
Введение
3.3.5. Эффект капи...
ТВО приходит на по...
5.7. КАК РАБО...
5.8. КАК ОБРАЗУЮ...
5.1. ПОЯВЛЕНИЕ ПАР...